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关心和爱护学生。关心爱护学生的内容是多方面的,包括关心学生的身心的健康发展,关心学生的思想、品德和学习的进步,还包括保护学生不受各种侵犯,因而就需要教师具有一种细心和耐心的品格。教师还要公正地对待学生,公平地、一视同仁地对待所有学生,既不偏袒任何一名学生,也不委屈任何一名学生;教师必须公正地、是非分明地看待学生的各种行为,既要实事求是地看待学生的缺点,也要积极热情地赞扬学生的优点。学生的心灵是十分敏感的,他们能够敏锐地感受到教师对待自己和其他同学的态度。公平公正,是教育爱应当具备的普遍性和科学性的集中体现,是使学生对教师感到可亲可敬的必备条件。缺乏公正性的爱,必然会带来各种副作用,不但不能推进教育活动的开展,反而会严重影响教育的效果。要使教育爱真正具有公正性,教师就必须具有一颗无私的心。教师要随时随地注意防止和克服自己认识上的主观性和片面性,认真培养对于学生行为的准确而又敏锐的鉴别力;要敢于面对自己在处理问题时发生的失误,一旦发现就要尽快地、开诚布公地加以纠正。公正地对待学生,并不等于否定因材施教不等于在教育上实行平均主义。在任何一个学生集体中,学生的发展不可能是绝对平衡的,总是存在个别相对后进的学生。教师应该把公正看作是事业的需要,是育人的需要,公正地对待每一个学生,更要做到自身公正,公正可以帮助教师在学生心目中树立起自己的威信。

【学员要求】美国重点中学的好学生标准和我们国内学校的要求差别很大。在招收学生的时候不仅要考核学生考试成绩,更会综合评估学生的各方面素质,如学生的独立生活能力,环境适应能力,社会活动能力,性格倾向性等等因素。

记者调查发现,高校招牌遭盗用并非第一次。早在2006年,就有一家培训机构为招徕生源,擅自使用“复旦”品牌和校徽,开办冠以“复旦”标识的课程补习班,借高校的品牌为自己的信誉担保,涉嫌欺骗和误导学生,最终遭到工商查处。据悉,“复旦大学”已于前年成为上海市著名商标,擅用校徽等行为已涉嫌违法。

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在合肥市48中考点,考生陶然告诉记者,行政职业能力测试题目比较简单,90分钟内解答100道选择题,考的是逻辑思维能力等。综合知识试卷比较难,许多题目是没有预料到的,比如我省出台的地方性法规问题,基本没有做出来。下午的申论试卷比较务实灵活,给考生一大段文字材料,让考生从中归纳教育不公平的现象,比如城乡之间的教育投入不平衡问题、一些高校利用公共资源赚取私利问题、经营教育变成产品教育问题等。接着给考生五个选项,从中选择解决教育不公的方法。最后,面对教育不公现象,写一篇不少于800字的论述文。许多考生认为,这道题比较务实,考生可以真正表达自己的想法,感觉有话要说,能够施展才华。

而我,只想握住你的手,不想说任何话,因为任何话也概括不了我对你的心。

那么,田园是如何会选择留学英国?又是如何在四年留学生涯中迅速成长起来的呢?

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但是,不少地方的示范性高中和普通高中并不能这样“和谐共处”。一位普通校的教师认为:“比校舍和设备,示范校拥有最新颖最精良的,而且还有财政不断追加资金建设;比教师质量,人家挖来的不仅有本地的精英,还有外地的优秀师资;比教学质量,示范校先招了1000名尖子生,再招400名近线的择校生,我们有什么筹码可以与人家较量?他们的这种示范性又能有多少我们可以学习的?”

3月9日,记者从辽宁省招考办获悉,普通高考报名时间原定为3月10日至19日。鉴于省内近日普降暴雪、交通不便的原因,辽宁省招考办决定将报名截止时间延至3月25日。

为防止孩子调皮,女老师竟然用胶带粘住一个幼儿园孩子的嘴巴,还把一个孩子吓出尿失禁。这不禁让人对可怜的孩子产生怜怋之心,同时对女老师如此“不可思议”的行为感到惊愕:教师的师德竟然沦落至如此地步,还有什么威信可言?中国虽有“棍棒下出孝子”的说法,难道素质教育也有体罚下才能出人才?教师到底是以教书育人为本还是以体罚学生为乐?

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要从根本上避免大学生传销,还是要解决其就业问题。目前,从中央到地方都采取了多种措施解决大学生就业问题,但形势仍然十分严峻,一些大学生感到前途渺茫。大学生就业问题是个社会问题,现在社会舆论对教育苛责过多,使学校承受的压力过大。不能够也不应该把大学生就业难的责任一股脑儿地压在教育头上。

重庆高考文科状元郎——考了659分的何川洋,涉及少数民族加分造假,是被由重庆市纪委、民宗委、公安局、教委、招办组成的联合调查组查出的违规学生之一。这则新闻被超过两百家网站转载,数万名网友就何川洋到底该受到何种处理、该不该被录取,展开激辩(6月28日《成都商报》)。

近几年教育乱象层出不穷,其主要原因在于教育黑洞——教育行政部门对教育垄断性的管制。现在中国的教育不是教育家在办,而是衙门在办,是教育行政官员在办。中国是一个只有教育官员而没有教育家的国度,致使基础教育一直饱受诟病。教育衙门权势太盛,就像入侵教育界的外来生物水葫芦,长到哪里,就挤占哪里的阳光、空气和肥力。所以,中国教育之灾,归根结底是官灾。教育界官势越盛,教育就越是没希望。

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据悉,目前共有21名“共建生”进入了该校一年级的课堂。曹双华说,该助学计划拟招生50人左右,结对村中对计划感兴趣的应往届初、高中毕业生,本月还可报名就读。

责编 左汶骏

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