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  您不是倡导我们以鼓励为主,坚持正面教育吗?我们也期盼得到表扬和鼓励,也需要正向强化。可我们听到的多是批评指责,没有几句暖心窝的话。没有理解关爱,我们心里哪有阳光?!

教育产业化减少了政府负担,使大学在一定程度上更具活力与效率,但弊病也随之而来。例如,部分高校为削减开支,严格限制正式教职员工名额,大量雇用“临时教师”。据统计,目前某些西方大学里的“临时教师”比例高达70以上,这些教师缺乏基本的劳动保障,同时高校的教育与科研质量也因此大打折扣。此外,由于本地学生的扩招和大量留学生的涌入,大学里有限的教育资源不堪重负,教学质量明显下降。

可以这样说,当今的有相当多的中小学师生甚至于教育专家都已经对教辅资料产生了依赖性,包括重要的统考命题甚至于高考命题好像都难以摆脱教辅资料的影响。而教辅资料市场则大有方兴未艾之势。毫不夸张的说,如今的教辅资料市场已经泛滥成灾,已经让许多教师无所适从。这种完全依赖于教辅资料展开的教学从某种意义上说已经影响了教师教学研究能力的提升,阻碍了教师的专业发展。教辅资料的泛滥在影响教师的同时也大大地影响了学生学习能力的有序形成,从而影响了基础教育阶段人才的培养。

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据悉,2009年我省高校毕业生规模预计为:毕业学校总数101所,毕业生总数246720人,其中研究生21840人、本科生112999人、专科生111881人。估计今年毕业生规模较去年有所减弱,去年毕业生总数为248059人,其中研究生18698人、本科106240人、专科123121人。

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第九条 学生在校期间可参评综合奖学金,其中一等奖奖励金额1500元/生学年;二等奖奖励金额700元/生学年;三等奖奖励金额300元/生学年。另外符合条件的同学还可参评单项奖学金、国家奖学金,国家励志奖学金等多种奖学金。

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二是坚持公益性办学思想。在发展过程中,学校坚持公益性办学思想,正确处理经济效益和社会效益的关系,自觉抵御利益诱惑,实现按教育规律办学,并把这种办学思想写进了《吉林华桥外国语学院章程》,确保在国家没有投入一分钱的情况下,把学校的全部积累资金用到办学当中,为学校的健康、稳步发展奠定了基础。

“课外辅导机构存在很多的偏差,对孩子的发展实际上造成一些不利的影响。虽然说主要是家长选择的自由和责任,教育部门也应该予以关注。教育部有关司局已经开始研究这个问题,包括我们司已经委托权威的教育研究机构对全国家教市场和课外辅导情况做了全面的调研。我们下一步将进一步研究这个问题,提出我们的意见。”教育部基础教育一司副司长王定华说。

日前,新闻出版总署在2009年向全国青少年推荐百种优秀图书出版座谈会上公布消息,由上海世博会事务协调局授权、浙江少年儿童出版社出版的《海宝传奇》丛书入选新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书。

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责编 左云霞

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